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其中，據(jù)南京大學官方公眾號“南大招生小藍鯨”消息，該校2026年本科擴招300人，與2021年相比，2026年本科招生新增規(guī)模已突破1000人，招生重點聚焦國家急需的前沿交叉學科，為“優(yōu)本擴容”提供支撐。
上述消息稱，南京大學面向國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，不斷壯大新工科主陣地，聚焦戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，已在蘇州校區(qū)成立10個學院、10個研究院和4個研究中心，全鏈條加快構(gòu)建南大特質(zhì)的新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。2026年，南京大學新工科人才培養(yǎng)改革“特區(qū)”——未來技術(shù)學院啟動本科招生，學院由院士領(lǐng)銜組建產(chǎn)學研深度融合的導師團隊，立足產(chǎn)業(yè)真實場景開展實戰(zhàn)化育人，著力培養(yǎng)具備復雜工程問題解決能力、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的卓越工程人才。
今年的政府工作報告明確，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)本科教育招生規(guī)模。“十五五”規(guī)劃綱要提出，推動高等教育提質(zhì)擴容。多渠道擴大優(yōu)質(zhì)高等教育資源，加大高水平研究型大學建設(shè)力度，建強應用型本科高校。同時，支持建設(shè)若干“雙一流”高校新校區(qū)，“雙一流”高校本科招生數(shù)增加10萬以上，建設(shè)200所左右高水平應用型本科高校、在有條件的高校建設(shè)若干優(yōu)質(zhì)特色學科專業(yè)。
根據(jù)媒體梳理發(fā)現(xiàn)，近期多所 “雙一流”高校已明確2026年本科招生擴招計劃。其中，蘭州大學招生辦6月2日發(fā)布的信息顯示，2026年該校本科將繼續(xù)擴招300人，全國所有省份均有增加。據(jù)東南大學5月29日發(fā)布的《東南大學2026年本科生招生章程》，計劃面向全國招收全日制普通本科生4825人，與2025年的4225人相比，增加了600人。江南大學2026年新增210個招生計劃，本科招生規(guī)模再創(chuàng)新高。
西安電子科技大學5月27日發(fā)布的信息顯示，2026年該校將在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴招400人，總招生計劃達到6160人。西安交通大學招生辦5月26日發(fā)布的信息，2026年該校本科招生計劃比去年增加360人，總數(shù)達到6710人，（其中海南校區(qū)160人）。5月23日，北京科技大學在校園開放日上發(fā)布2026年招生政策變化，今年，該校本科招生計劃較去年增加90人。江南大學2026年新增210個招生計劃，本科招生規(guī)模再創(chuàng)新高。
此前，已有多所雙一流高校公布了擴招計劃。其中，中國石油大學2026年本科統(tǒng)招計劃2480人，較上一年增加計劃120人。中國農(nóng)業(yè)大學介紹，2026年學校將在上一年已擴招500人的基礎(chǔ)上，計劃繼續(xù)擴招100人以上。山東大學2026年本科招生計劃將再次擴招100人，積極響應國家“優(yōu)本擴容”政策，總招生規(guī)模預計達到10475人。
雙一流高校擴招重點聚焦國家急需的前沿交叉學科。比如，西安交通大學擴招重點主要集中在具身智能、智能制造、能源、儲能、電氣等國家急需領(lǐng)域。北京科技大學今年擴招計劃全部投放于新材料、集成電路、計算機、人工智能等新工科相關(guān)專業(yè)。前述南大官方公眾號“南大招生小藍鯨”的文章顯示，為更好服務國家重大戰(zhàn)略需求，主動應對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，自主培養(yǎng)前沿與交叉學科拔尖創(chuàng)新人才，支撐高水平科技自立自強和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，南京大學2026年本科擴招300人。
此外，多所“小而精”的新型研究型大學今年將擴大招生計劃。例如，相比于2025年，2026年福耀科技大學本科招生擬新增山西、甘肅、貴州三地，總招生計劃人數(shù)從50人增至100人。大灣區(qū)大學2026年計劃面向廣東、廣西、湖南、湖北、河南五省（區(qū)）及港澳地區(qū)招收本科生，相較于首屆僅面向廣東錄取80名本科生，招生人數(shù)增加了110人。
深圳理工大學今年該校面向13個地區(qū)招生，計劃招收內(nèi)地學生600人、港澳學生20人。去年，該校僅面向全國8個省/自治區(qū)開展本科招生，共招生360人。西湖大學今年也增加了本科招生計劃，首次突破200人，同時還新增了山東、安徽、江西三個招生省份。
教育學者熊丙奇此前分析，新型研究型大學此前普遍招生規(guī)模小，此番集體擴招是正常現(xiàn)象，對比傳統(tǒng)綜合性大學仍屬“小而精”。更值得關(guān)注的是，創(chuàng)辦初期“開門紅”之后，這些高校能否在招生規(guī)模逐步擴大的同時，堅持小班制、導師制、產(chǎn)教融合等差異化的辦學理念，持續(xù)培養(yǎng)符合時代發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。
廈門大學經(jīng)濟學系副教授丁長發(fā)對第一財經(jīng)分析，以我國的人口規(guī)模和需求來說，當前新型研究型大學數(shù)量仍然較少，未來可以鼓勵各地和更多民營企業(yè)家創(chuàng)辦新型研究型大學，通過新的增量，促進高校之間的良性競爭。
舉報文章作者
林靖
